VALIDACIÓ DE L’ADAPTACIÓ

Una vegada ajustats els audiòfons, és fonamental realitzar una avaluació exhaustiva del rendiment obtingut pel nen amb el seu ús. Aquesta avaluació ha d’adaptar-se a l’edat del nen i considerar tant la seva capacitat de col·laboració com el temps que porta utilitzant els audiòfons.

Per a aconseguir un guany funcional òptim, és a dir, una adequada compensació de la pèrdua auditiva i una millor capacitat de discriminació de la parla, existeixen diferents metodologies que varien segons l’edat del nen. Per a obtenir dades quantitatives i qualitatives, s’empraran diferents proves i tècniques. Entre elles, es poden esmentar mesures en oïda real i proves de camp lliure amb i sense audiòfons.

No obstant això, més enllà dels mesuraments objectius, el feedback rebut per part de la família, logopedes i educadors resulta essencial en el procés de seguiment. La comunicació regular amb ells i la utilització de qüestionaris permeten obtenir informació valuosa per a realitzar els reajustaments necessaris en l’ús dels audiòfons.

La col·laboració entre els professionals de la salut auditiva, els pares o cuidadors del nen i els educadors crea un entorn en el qual es pot millorar contínuament l’adaptació dels audiòfons. Aquest enfocament holístic garanteix que el nen rebi el suport adequat en el seu desenvolupament auditiu i comunicatiu a mesura que creix i s’enfronta a diferents situacions en el seu entorn escolar i social.

A més, és important recalcar que, amb el pas del temps, l’audiologia infantil avança, i s’han d’aprofitar les noves tecnologies i tècniques d’avaluació per a assegurar que els nens amb pèrdua auditiva tinguin accés a una atenció de qualitat i puguin desenvolupar les seves habilitats comunicatives al màxim potencial. La detecció precoç i el seguiment pròxim són clau per a garantir que els audiòfons s’ajustin adequadament a les necessitats canviants del nen al llarg del seu desenvolupament.